Paul Coughlin | 9 de septiembre de 2025
El Servicio Secreto de Estados Unidos entrevistó a más de 35 tiradores escolares y descubrió una conexión aterradora entre un estudiante que llevaba un arma a la escuela y lo que los motivó a asesinar a sus compañeros y profesores.
Si bien existen diversas motivaciones, el acoso escolar es una de ellas. La agencia concluyó que la experiencia del tirador con el acoso escolar cumplía con la definición legal de acoso, pero también con la definición moral de tormento.
Hasta hace poco, la gran mayoría de los tiroteos escolares habían afectado a las escuelas públicas. Posteriormente, los tiroteos en Minneapolis, Minnesota, la semana pasada, Madison, Wisconsin, en 2024, y en Nashville, Tennessee, en 2023, derribaron el frágil muro de protección de las escuelas cristianas. Ahora, los líderes escolares cristianos buscan las mejores prácticas para proteger sus comunidades escolares.
Afortunadamente, existen medidas efectivas que pueden tomar para fortalecer sus campus contra esta forma de violencia predecible y prevenible.
Mejores prácticas
Convertir a los espectadores en protectores
El Departamento de Salud y Servicios Humanos realizó un estudio histórico de 10 años sobre las iniciativas contra el acoso escolar en Estados Unidos y descubrió que la mayoría son ineficaces cuando dependen solo de la autoridad para cambiar los corazones, las mentes y las almas de los niños que disfrutan dominando y controlando a otros a través de conductas dañinas en repetidas ocasiones (la definición de acoso escolar de clase trabajadora). Sin embargo, el mismo estudio descubrió la clave para liberarse del acoso: la intervención de los testigos. En concreto, la presión positiva de grupo. El estudio descubrió que a los niños que acosan realmente les importa lo que sus compañeros piensan y sienten de ellos, incluso cuando fingen no hacerlo. Cuando sus compañeros denuncian su comportamiento de forma asertiva pero no violenta, captan su atención. Esto es lo que puede cambiar el comportamiento de un acosador ahora y en el futuro, reduciendo los tiroteos escolares.
Pero ¿cómo se puede lograr esto? Los estudios demuestran que la mayoría de los testigos reconocen que el acoso escolar está mal y se solidarizan con las víctimas, pero pocos actúan. ¿Por qué? Por falta de valentía, una virtud fundamental. La valentía, mencionada unas 14 veces en las Escrituras, merece ser destacada en los esfuerzos de formación espiritual de la escuela. Como nos recuerda Hebreos 10:35, «trae una gran recompensa».
Denuncia anónima Sabemos que las denuncias anónimas no solo previenen posibles situaciones de acoso escolar, sino también posibles tiroteos en las escuelas. Asegúrese de que su sistema sea verdaderamente anónimo. Esto aumentará la participación de su estudiantado (y profesorado) y le brindará a su escuela protección legal.
Mejorar las virtudes familiares El acoso escolar no es solo un problema escolar, sino cultural. Los padres y tutores legales, no los docentes, deberían ser la primera línea de defensa. Desafortunadamente, los estudios demuestran que cuando los padres y tutores legales no esperan que sus hijos muestren una respuesta prosocial ante el acoso, estos interpretan su falta de reprimenda como una aprobación tácita. Animen a sus familias a exigir a sus hijos un comportamiento correcto ante esta forma de crueldad.
Fomenten tres respuestas específicas:
· Reportar (no "chismear") a una autoridad sobre eventos significativos que hayan visto o escuchado. Recuerde a los padres que chismear se refiere a algo insignificante con el objetivo de meter a alguien en problemas; denunciar se refiere a algo significativo con el objetivo de sacar a alguien de problemas.
· Afirmar. Después, reconforta a tus objetivos con frases como “No es tu culpa” o “No te pasa nada malo”.
· Entrenar. Intervención directa con palabras asertivas pero no violentas, como “Para” y “Eso está mal”.
Me recuerda al mariscal de campo de la Academia Cristiana Prestonwood en Plano, Texas, quien, al ver a un compañero poco atlético siendo acosado por un grupo de compañeros, se sentó junto al chico durante el almuerzo. Sus acosadores se dispersaron.
Reforma de la Educación Física: Aunque la actividad física es una bendición para todos, la clase de educación física en ocasiones puede no serlo. A menudo es la zona cero de la derrota y la humillación para algunos estudiantes que la temen tal como se practica actualmente y que son víctimas predilectas del acoso escolar. Las escuelas deberían considerar ofrecer diferentes modalidades, tanto de alta especialización como otras simplemente recreativas. Además, los entrenadores podrían mezclan los equipos para evitar concursos de popularidad o camarillas.
¿Cómo perdono? Perdonar el acoso (así como disculparse) puede drenar el agua que se convierte en un mar de agravio y resentimiento para las víctimas. Sin embargo, según las encuestas, el perdón, que para la mayoría es un proceso, no una decisión única, es uno de los comportamientos más difíciles de alcanzar. Entonces, ¿cómo se perdona exactamente? El folleto "¿Cómo perdono?", de Everett Worthington Jr., lo muestra desde una perspectiva bíblica. Entre otras ideas, explica que, para la mayoría de las personas, el perdón es una decisión mental mucho más que un sentimiento emocional.
Fortalezca su campus: El autor de la masacre de Sandy Hook puede haber elegido la escuela primaria de esa ciudad destrozada porque, a diferencia de su escuela secundaria y su escuela intermedia, no tenía presencia policial.
La debilidad invita a la agresión entre los malhechores. Por lo tanto, las escuelas que no pueden costear un SRO (Oficial de Recursos Escolares) ni otras formas de protección similares, consideren colocar una patrulla de policía usada en su zona. Muévala de lugar para evitar que la maldad siga rondando. Las escuelas deben priorizar la seguridad de las entradas a sus campus y dentro de sus edificios.
Desafíelos: Sus estudiantes quieren ayudar a las víctimas de acoso, pero no suelen tener un plan de acción. Parte de este plan consiste en aceptar un reto y formar parte de un movimiento en su campus. Lo llamamos El Desafío de los Protectores, y para convertirse en Protector, el estudiante se compromete a ser parte de la solución. Esto incluye:
· Informar a una figura de autoridad sobre lo que vieron y oyeron, especialmente si se enteran de que se trajo un arma a la escuela. Esto es esencial, ya que muchos tiradores escolares trajeron su(s) arma(s) a la escuela como prueba. Incluso les contaron su plan a sus compañeros. La mayoría no se lo contó a nadie.
· Se ha demostrado que unir fuerzas con otro estudiante para hacer frente al acoso aumenta el coraje y la confianza.
Los niños más que las niñas La mayoría de los tiroteos escolares revelan un historial similar de agravio, resentimiento y trauma no tratado. En general, los niños tienden a estallar cuando sufren acoso, dañando a otros (incluso a quienes no los acosaron), mientras que las niñas tienden a estallar, haciéndose daño a sí mismas. Al evaluar posibles tiroteos escolares, preste más atención a los niños que a las niñas (de nuevo, como regla general).
El acoso escolar, como la pólvora, forma parte de la reacción en cadena que impulsa una bala por el pasillo, la cafetería o el aula de una escuela. Estos tiroteos son perversos, al igual que el acoso que a menudo los precede. Anima a tu equipo de oración a interceder no solo contra los tiroteos escolares, sino también contra el ciclo destructivo del acoso en serie. Ora para que quienes acosan vean la imagen de Dios en las personas a las que atacan. Y como muchos acosadores se creen superiores a los demás, ora para que se llenen de humildad, que casi siempre precede a una transformación profunda.
Acerca del autor:
Paul Coughlin es el fundador y presidente de The Protectors, un ministerio asociado con ACSI. Ha presenciado cómo más de 14,000 estudiantes se disculparon públicamente por el acoso escolar en escuelas cristianas y públicas de todo el mundo. Para más información, visite www.theprotectors.org
Nota: Aunque este artículo trata un tema específico relacionado con una situación trágica no propia de Latinoamérica, permite ver realidades del acoso importantes de ser tenidas en cuenta en nuestro contexto.
Reconstruyendo el Muro: Protegiendo las escuelas cristianas de los tiroteos